学校间的竞争说到底是学校文化的竞争，是学校品牌的竞争。教育要打破“千校一面”的现状，要形成不同学校的不同特色，实现文化的多元性，就要创立学校环境文化品牌，彰显学校鲜明个性。

那么对于校园环境景观的设计我们该如何入手呢？且看下面的案例。

项目：湖南省湘潭市滴水湖学校

策划设计：重庆在路上文化机构

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一滴水，会让你想到什么呢？当“滴水”遇见学校，怎样才能找到滴水的力量，用滴水滋润学生的心灵？我们从校名“滴水”二字入手，策划设计校园环境景观。

水使人直观的联想到蓝色，同时水为万物之源，应展现出生命的律动，因此我们选择了象征生命的绿色，并结合学校应有的朝气与生机，选择象征活力的黄色，融合三种颜色，同时结合水滴、涟漪、书本、翅膀等形态设计学校的标志，并以三种色彩为主设计一系列户外景观。

“滴水贵恒”小品景观

创意解读：滴水与书本造型结合的小品景观。蓝色波浪形长椅体现出潺潺流水之趣，配合后方书本造型上的滴水，从视觉上营造出滴水入河流的意境，让整个环境在体现童趣的同时展现出诗意之美。

学海无涯雕塑

创意解读：结合书本和帆船的形状设计，表达学无止境的内涵，鼓励学生以滴水般的心态勇敢的在学海中进行学习和探索。

奥林匹克小品

创意解读：自强不息、勇敢拼搏的体育精神是对“恒”字非常直观的诠释，在校园运动区的一块植被中，我们以奥林匹克元素为设计灵感，展现现代奥林匹克精神，鼓励学生走上操场，积极锻炼，养成健康身心。

社会主义核心价值观小品

创意解读：结合学校的主题设计元素，以滴水的形状包裹社会主义核心价值观词语，让社会主义核心价值观灌溉浸润每位学生的心田。

校园文化是一个学校品牌力和竞争力的体现，如今四川、重庆、云南、贵州、湖南等地的各大学校均如北上广等发达城市一样，非常重视校园文化建设。但凡一所学校拥有其独特的学校环境景观设计、学校功能室设计、学校校史馆设计、学校文化用品设计、学科教室/学科资源中心设计等，品牌的力量便得以彰显。

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